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ENVIRONMENTAL EDUCATION AND KOZEL METHODOLOGY: EDUCATIONAL PRACTICES IN ELEMENTARY SCHOOL ; EDUCACIÓN AMBIENTAL Y METODOLOGÍA KOZEL: PRÁCTICAS EDUCATICAS EN LA ESCUELA PRIMARIA ; EDUCAÇÃO AMBIENTAL E METODOLOGIA KOZEL: PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Oliveira, Ercilene do Nascimento Silva de; Paes, Lucilene da Silva

Subjects: Educação Ambiental; Mapas Mentais; Revisão de Literatura

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Janeiro a dezembro de 2023 - Publicação Contínua (10 ANOS DA REVISTA REAMEC); e23006 ; REAMEC - Rede

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SOLVING MATHEMATICAL PROBLEMS IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL: A STATE OF THE ISSUE ; RESOLVER PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN LOS PRIMEROS AÑOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA: UN ESTADO DE LA CUESTIÓN ; RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTADO DA QUESTÃO

• Authors : Gomes, Luanna Priscila da Silva; Gonçalves, Paulo Gonçalo Farias

Subjects: Resolución de problemas.; Primeros años de la escuela primaria.; Estado de la Cuestión

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 3 (2022): Setembro a dezembro de 2022 ; e22065 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v.

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SAEB AND ITS CONTRIBUTIONS RELATED TO MATHEMATICS PROFICIENCY: AN OVERVIEW OF THE FINAL YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL IN THE PUBLIC NETWORK OF THE STATE OF RORAIMA ; SAEB Y SUS CONTRIBUCIONES A LA COMPETENCIA EN MATEMÁTICAS: RESUMEN DE LOS ÚLTIMOS AÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA RED PÚBLICA DE RORAIMA ; O SAEB E SUAS CONTRIBUIÇÕES QUANTO À PROFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA: UM PANORAMA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE RORAIMA

• Authors : Mussato, Solange; Almeida, Diego de Araújo; Voltolini, Luzia

Subjects: Escolas de Roraima. Ensino Fundamental. Proficiência Matemática; Escuelas de Roraima. Enseñanza Fundamental. Competencia matemática; Schools of Roraima

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22016 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n.

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Saberes científicos e pedagógicos de conteúdo em Ciências Naturais nos anos iniciais do ensino fundamental em Cuiabá - MT

• Authors : SANTOS, Zélia Alves dos; RIBEIRO, Marcel Thiago Damasceno

Subjects: Educação em Ciências; Saberes Docentes; Ensino Fundamental

• Source: Revista de Educação Pública; v. 30 (2021): Revista de Educação Pública, v. 30 jan./dez. 2021; 1-19 ; 2238-2097 ; 0104-5962 ; 10.29286/rep.v30ijan/dez

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A STATE OF KNOWLEDGE REGARDING CONTINUING EDUCATION FOR TEACHERS WHO TEACH MATHEMATICS IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL IN THE BRAZILIAN LEGAL AMAZON ; UM ESTADO DO CONHECIMENTO EM RELAÇÃO A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA AMAZÔNIA LEGAL BRASILEIRA

• Authors : Vizolli, Idemar; de Sá, Pedro Franco

Subjects: Educación. Entrenamiento continuo. Enseñar y aprender matemáticas. Primeros Años de la Escuela Primaria; Educação. Formação continuada. Ensino e aprendizagem de Matemática. Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Education. Continuing education. Mathematics teaching and learning. Early Years of Elementary School

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 8 Núm. 3 (2020): Setembro a dezembro de 2020 ; 650-669 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 8

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CONTRIBUTIONS OF ACADEMIC PRODUCTION TO MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL ; APORTES DE LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA A LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LOS PRIMEROS AÑOS DE ESCUELA PRIMARIA ; CONTRIBUIÇÕES DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS AO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Bruxel, Carla Maria Leidemer; Dalberto, Jéssica Puhl; Bianchi, Vidica

Subjects: Child; Mediation; Mathematical concepts

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 3 (2022): Setembro a dezembro de 2022 ; e22074 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v.

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Occupational Risk Management Program (PGR-O): a proposal for a public elementary school in the state of Mato Grosso, Brazil ; Programa de Gestión de Riesgos Laborales (PGR-O): propuesta para una escuela primaria pública en el Estado de Mato Grosso, Brasil ; Programa de Gerenciamento de Riscos Ocupacionais (PGR-O): proposta para uma instituição pública de ensino fundamental do Estado de Mato Grosso, Brasil

• Authors : Ojeda, Evelyn; Amorim, Adriana Eloá Bento

• Source: E&S Engineering and Science; v. 11 n. 2 (2022): E&S Engineering and Science| Abril - Agosto (2022); 31 - 48 ; E&S Engineering and Science; Vol. 11 No. 2 (2022): E&S Engineering and Science| Abril -

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SCIENCES AND MARCUSE'S VIEW: THE UNCONSCIOUS CONSUMPTION OF CONTEMPORARY SOCIETY FROM THE PERSPECTIVE OF SCIENTIFIC EDUCATION IN THE EARLY GRADES OF ELEMENTARY EDUCATION ; LAS CIENCIAS Y LA VISIÓN DE MARCUSE: EL CONSUMO INCONSCIENTE DE LA SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA EN LOS PRIMEROS GRADOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA ; AS CIÊNCIAS E A VISÃO DE MARCUSE: O CONSUMO INCONSCIENTE DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Garcia Cavalcante, Jacqueline Samantha; Sousa, Edilene Pimentel de; Ramos, Ediane Sousa Miranda

Subjects: Consumo; Educação Científica; Ensino de Ciências

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Maio a agosto de 2022; e22045 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n. 2

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THE TEACHER'S KNOWLEDGE FOR TEACHING MATHEMATICS AT BRAZILIAN DIDACTIC MANUAL FOR THE THIRD YEAR OF ELEMENTARY EDUCATION ; EL CONOCIMIENTO DEL PROFESOR PARA LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS EN EL MANUAL DIDÁCTICO BRASILEÑO PARA EL TERCER AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ; OS CONHECIMENTOS DO PROFESSOR PARA ENSINAR MATEMÁTICA NO MANUAL DIDÁTICO BRASILEIRO DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Luz, Camila Fernanda Pereira da; Alencar, Edvonete Souza de

Subjects: Ensino especializado; Manual Didático; Educação Matemática

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 1 (2022): Janeiro a abril de 2022; e22009 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática; v. 10 n.

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PHYSICAL EDUCATION IN SCHOOL AFTER TWO YEARS OF PANDEMIC: NARRATIVES OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS ; EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA DESPUÉS DE DOS AÑOS DE PANDEMIA: RELATOS DE MAESTOS DE PRIMARIA ; EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA APÓS DOIS ANOS DE PANDEMIA: NARRATIVAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Zaim-de-Melo, Rogerio; Golin, Carlo Henrique; Rizzo, Deyvid Tenner de Souza

Subjects: Physical Education School; Covid-19; Remote Teaching

• Source: Corpoconsciência; Revista Corpoconsciência, v. 26, n. 1, jan./ abr., 2022; 118-133 ; 2178-5945 ; 1517-6096 ; 10.51283/rc.v26i1

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